Appel aux bénévoles

Inspirez la passion pour le droit à des élèves locaux en étant bénévole dans le programme de procès simulés de l’ABO et du ROEJ. Des avocats de tous les domaines et de tous les niveaux d’expérience peuvent participer comme conseillers ou juges dans les écoles et les tournois à travers l’Ontario.

Vous vous engagez à peu, et pourtant vous serez grandement récompensé. Participer exige très peu de préparation et seulement de quelques heures à une journée de votre temps. Les organisateurs fourniront tout ce dont vous aurez besoin, du jumelage avec une école ou un tournoi aux renseignements sur la cause, en passant par les instructions pour les bénévoles. L’ABO coordonne aussi les relations avec les médias en appui au programme, afin de faire rayonner cette occasion unique pour les membres de l’ABO de tisser des liens avec leurs collectivités. En échange de votre temps et de votre effort, vous inspirerez et influencerez les futurs meneurs de la profession juridique.

PROCÈS SIMULÉS DANS LES ÉCOLES SECONDAIRES

Format compétitif par Zoom — Les bénévoles agiront comme conseiller, ce qui exige quatre séances d’une heure en classe de janvier à avril, ou comme juge, ce qui exige de deux à huit heures lors d’un tournoi en avril ou en mai (selon votre emplacement). Les organisateurs vous jumelleront à une école locale ou à un tournoi et vous fourniront les documents de préparation.

Format alternatif — Le format alternatif est conçu pour offrir plus de flexibilité et d’accessibilité que le format compétitif, de quelques manières différentes.

Les élèves soumettent des remarques d’ouverture et de clôture qui seront examinées par des avocats bénévoles, qui fourniront des commentaires écrits sur les arguments des participants en s’appuyant sur leur expérience professionnelle et leur connaissance du scénario.

Nous offrons aussi aux élèves un babillard électronique dont ils peuvent se servir pour discuter ensemble d’idées et de stratégies tout en préparant leur soumission. Dans ce babillard, un sous-forum permet de « s’informer auprès d’un expert ». Les élèves peuvent y publier des questions substantives sur leurs arguments, chercher des décisions qui soutiennent leurs arguments et obtenir des commentaires d’avocats. Engagement en temps : 1 heure par jour pour répondre aux questions sur le babillard électronique, lors de deux semaines distinctes.

Pour plus de renseignements

Veuillez soumettre votre question à lawday@oba.org pour plus de renseignements sur ce programme.